Diseñando actividades didácticas

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El objetivo principal de un edublog es utilizarlo como recurso didáctico y/o herramienta de comunicación entre docente y alumnos para plantear actividades y difundir los resultados de dichas actividades.
Aquí os dejo diferentes modelos de actividad con enlaces a interesantes herramientas TIC que pueden hacer que vuestros alumnos descubran su lado más creativo:

• Webquest (caza del tesoro, miniwebquests,..)
• Encuestas y autoevaluaciones online (formularios)
• Redacción colaborativa de contenidos para el blog (coautores)
• Flipped Classroom o clase invertida
• Periódico digital
• Proyecto basado en el currículo (blog del proyecto)
• Proyecto colaborativo para resolver un problema (ABP)
• Proyecto de emprendedurismo
• Concursos
• Elaborar y compartir productos elaborados con diferentes herramientas TIC:
• presentaciones
• storytelling (contar historias)
• posters
• libros digitales
• comics
• infografías
• programación (Scratch,
• vídeos de experimentos,
• ...y muchos otros productos digitales !!

Analizando blogs educativos

Vamos a realizar una actividad consistente en analizar un blog educativo (blog de aula colaborativo, blog de asignatura, blog del profesor,..).

Objetivo: Analizar un blog educativo para descubrir los aspectos que deben cuidarse en un edublog, tanot a nivel técnico como didáctico.

Descripción: La actividad consiste en seleccionar un blog y analizar sus características técnicas y pedagógicas a través de
una tabla y una rúbrica que hemos compartido en Google Drive.

Recursos: Como fuente de información acudiremos a la web espiraledublogs donde podremos visitar varios edublogs y seleccionar aquel que nos guste más, sea afín a nuestra asignatura o sencillamente nos haya llamado la atención por su temática, aspecto, destinatarios, interactividad, contenido, etc.

Producto: Al finalizar la actividad habremos construido un documento colaborativo con el análisis de distintos edublogs valorados siguiendo parámetros objetivables.